CIUDAD NIÑEZ: PILARES, UNA COMUNIDAD PARA TODOS Y TODAS
- Siguiendo datos del INEGI, en 2023, en México residían 36 millones 199 mil 642 niñas y niños de 0 a 17 años, quienes representaron 28.0 % de la población total.
En el marco del Día del Niño y la Niña, PILARES llevó a cabo el programa Diálogos PILARES, en la sede Carlos Monsiváis, a las 5 de la tarde y contó con la participación de dos invitadas y un invitado quienes, desde sus experiencias profesionales y comunitarias, entablaron un diálogo sobre el papel de las infancias en la actualidad en la Ciudad de México y el Subsistema de Educación Comunitaria PILARES.
La Doctora en Ciencias Sociales, Carmen Zapata, quien ha organizado múltiples exposiciones y proyectos en colaboración con infancias de comunidades y pueblos originarios, mencionó que actualmente es difícil que el espacio público urbano tenga las condiciones para que las y los niños jueguen, sin embargo recalcó que “ellos saben perfectamente cómo apropiarse sus espacios”.
“Contamos con las bebetecas y ludotecas en 60 PILARES de todas las alcaldías, donde buscamos difundir que el juego es algo más que lo que se cree. Es un derecho. Las infancias no son el futuro, son el presente”, resaltó Paola Rosillo, quien es Coordinadora Académica de esta área en PILARES.
Ismael Ramírez Díaz, historiador y promotor de actividades culturales en PILARES mencionó que su forma de aportar al programa es por medio de la creación de juegos de mesa en los que las infancias pongan en práctica la toma de decisiones: “la idea es que ellos y ellas decidan si quieren jugar y qué reglas poner, incentivando el ejercicio de la democracia” destacó.
El programa fue dirigido por Mario Zaragoza, Coordinador de Comunicación de PILARES, en representación de Javier Hidalgo Ponce, Coordinador General de esta institución y moderado por Ismael Contreras, Coordinador Académico de Promoción Cultural de PILARES.
Los Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes tienen como objetivo fortalecer el tejido social empezando por las poblaciones históricamente vulneradas de la Ciudad de México, lo que implica atender y escuchar las necesidades de las niñas y niños, así como de la ciudadanía en general desde espacios como el programa Diálogos PILARES.
